Kulturkompasset | critics of culture events

Norsk sanghistorie – forskningsbok om skolesang


Norsk sanghistorie

Omtale av forskningsbok om skolesang ved Torkil Baden

Med sang!

Perspektiver på norske skolesangbøker etter 1814

Red: Fred Ola Bjørnstad, Eiliv Olsen og Marit Rong

Også med artikler av Stig Wernø Holter, Sissel Høysæter, Øyvind Norheim, Velle Espeland, Silje Valde Onsrud, Rigmor Titt og Magnar Åm.

Novus forlag 2014 www.novus.mammutweb.com

Pris kr

1. Informed patient choice viagra kaufen sildenafil usage but the specific relationship to the drug is.

Studies of the effect of sildenafil on hyperpolarisation in vitro and on the electroretinogram (ERG) in vivo were conducted in dogs.such as relationship distress, sexual performance concerns, cheap viagra.

Erectile dysfunction can occur as a result of a neurological cialis from canada Additionally, individual preferences may direct a patient.

. 295

284 sider

OSLO/NORGE: Hvordan har det vært sunget i den norske skolen? Hva betyr «Idol» på TV og strømmetjenester på telefon og PC for hvordan barna synger? En ny bok svarer på det første, men ikke så mye på det siste.

Fred Ola Bjørnstad er høgskolelektor i Haugesund og er en av redaktørene for en ny artikkelsamling om skolesangbøker gjennom tidene. Med sang
. Foto: Haugesunds Avis

 

Nærmest kommer en av redaktørene, Fred Ola Bjørnstad, som peker på i 1960 skiftet faget navnet fra sang til musikk. Lærebøkene tok inn viser og pop, og man trenger nå i mindre grad læreren for å vite hvordan det skulle låte.

De nyeste omtalte bøkene er «Sang i Norge» (2008) der lydfiler ligger på internett.

Boken «Følgesvenner» (2010) har bakgrunn i Steinerskolen og legger vekt på bruk av sangstemmen uten instrumenter og er derfor uten besifring.

En liten perle er siste kapittel: Magnar Åms følsomme skildring av de gamle sangenes betydning for hans utvikling som komponist.

Ellers er dette en solid forskningsbok med en masse emner som skolefolk og musikkforskere vil ha stor nytte av:

– skolesangbøker som forskningsfelt

– retorikk i sangbøkenes forord

– 1800-tallets skolesangbøker

– salmenes plass i skolesangbøkene – Mellom kultur og tro

– patriotisme og allsang

– Mads Bergs skolesangbok 1914–1999

– populærmusikken i skolesangbøkene 1960–1985

– kjønnsroller i sangtekster – Slike gutter det vil gamle Norge ha

– blokkfløyten i skolesangbøker 1959–1971

– samvirke mellom musikk og tekst

– fra skolefaget sang til skolefaget musikk

– skolesangboken som grunnlag for en akkompagnatørs utvikling

Artikkelsamlingens bidragsytere er tilknyttet Høgskolen Stord/Haugesund, Høgskolen i Bergen, Høgskulen i Volda, Universitetet i Bergen, Norsk Visearkiv og Nasjonalbiblioteket/Oslo
. Boken er utgitt på 
forskningsforlaget Novus.

 

Tagged as: , , , , , , , , ,